[VIP第1年] 指数:3
1999年，中小学线上家教蓬勃发展。上世纪90年代末的网校是以网络为介质的远程教育平台，其较大特点是不再受限于时间和空间，但是它只是单纯地将师资力量在互联网群体里进行了付费分享。此类线上家教较开始是主要依靠录播的形式开展的，由将课程的视频录下来，上传到网络上，学生上网进行学习活动。这个时期的线上家教品牌**主要有新东方、沪江网校等在校授课模式的网校，这些网校作为新生事物，迅速获得了大家的关注，但是这类网校兴起的时候，所开发的课程种类有限，语文在线家教，加上设备的限制，语文在线家教，语文在线家教，受众面相对较小。教育大数据显示，近6成互联网学习者位于三四线城市及农村地区，偏远地区用户对较好互联网学习资源的渴求程度，高于发达地区。初中生在线家教辅导是指通过计算机和平板电脑等网络通信技术，通过视频与学生进行一对一教学。语文在线家教
在线家教APP开发能够为用户提供什么优势？1、线上一对一家教。当前的线上软件开发教育模式受到了不少人的青睐，结合线上平台让用户端和家教人员端时间视频一对一教学，视频画质清晰、画面流畅，让用户体会到在线家教模式的便捷之处，同时还可以切换多种模式，可结合自身教学观看需求进行调整。2、评论留言功能。用户对于在线家教人员能够进行评论留言，即可进行点赞评论也可以反馈投诉，平台会结合用户的信息提供做出相对于的优化。在线家教算是科技时代发展的产物，它可以让孩子们足不出户就能学到想学的知识，同时也免去了会让大部分家长头疼的接送与安全问题。山东课后在线家教线上家教用户与市场规模双双增长，手机线上家教用户比重不断上升。
传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；而现代的一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求而产生的。
我国90%以上的中小学生及其家长都迫切需要低成本、***、持续发展的优良教育服务，75%以上的在职工作者都在进行不同程度的继续培训，50%以上的企业管理者要求专业学习和培训，45%的年轻人在进行外语类培训学习，36%的老年人需要进行网络学习新的知识。农村市场将成为网络教育的庞大潜力市场。据有关部门统计，农村中小学现代远程教育工程自实施以来，共建成7.8万余个教学光盘播放点，5.37万余个卫星教学接收点和7504个计算机教室。至2007年，计划建成11万余个教学光盘播放点，38.4万余个卫星教学接收点和3.75万余个计算机教室，受益农村中小学生将达1.6亿人。网络家教借助部门购买服务，比较有希望在农村开拓新的市场。网络在线家教通过家长、学生和教师三者之间的博弈选择，打破了地域界限。
当前，线上的英语辅导机构层出不穷，质量也良莠不齐。那么在线家教课程哪个好？如何选择在线家教课程成了一大问题。其实家长们也不必犯难，选择在线家教课程需要注意：家教老师的教学水平。一个好的老师不光光能为孩子的学习提供一个好的教学环境，同时也能给学生带来更多的学习方法。所以优良的教师才能培养出优良的学生，没有好的师资怎么能够确保孩子的学习效果呢？因此在选择在线家教课程的时候，家长们要注意老师的教学资质。(1)英语母语外教是选择，地道的教学环境能够给孩子提供原汁原味的英语教学环境；(2)教学资质，选择有国际认证的老师，国际教学资格TESOL/TEF证书认证的，教学会更有经验。为什么选择陪伴优学在线家教：大学生在线家教收费合理，为人诚信，每一名在线家教老师我们都会严格筛选。山东课后在线家教
选择在线家教课程需要注意：课程教材。语文在线家教
哪几类学生适合一对一在线家教辅导？1、适合脑子聪明，学习能力强，但是没有养成正确合适的学习习惯和方法，缺乏足够的学习动机、自制力差的学生。这类学生对学习缺乏主动性，对知识的理解往往浅尝辄止，基础知识掌握不扎实，基本概念理解不深入。如果采用集体面授或者大班授课，可能会因为老师的注意力没有在他身上而“随波逐流”，如果采取一对一的教学模式可以对孩子起到更好的监督作用。2、适合在班级学习中跟不上老师授课节奏的学生。这类学生也可分为两类：一类是之前在低年级时是优等生，但随着升入重点学校之后，课业负担加重，面对高手云集的竞争环境，竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快，原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡，跟不上老师讲课节奏就着急，越着急就越听不好课，成绩就越下降，如此形成恶性循环，不只影响学习，如果处理不好还可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题；另一种情况是综合学习能力在整体的学生群体中排中等偏下水平，一直存在跟不上老师授课节奏的学生。语文在线家教
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