[VIP第1年] 指数:3
身心处于积极主动状态的同学，能够在课前主动预习，发现自己学习的困难点，课堂上注意力集中，湖南学习方法，大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等老师去“灌输”。在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。一定要自立完成作业。要自立地（指不依赖他人），湖南学习方法，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，湖南学习方法，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。自立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。湖南学习方法
辞格勾连法教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式"百千……百千……百千……声……声……声"，接着用"顶针"句式"人……手，手……指……人……口，口……舌……"生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。所以，只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。湖南学习方法长时间的学习不一定有用。问题的关键在于你单位时间的效率。
工作学法：1.学会总结。能看懂，能讲出来，能写出来并让别人看懂，这是几个不同的掌握层次。自己学到的东西一定要找到一个好的地方存下来。比如记事本，博客等。当你某总是需要的时候，能够帮助你找到他。2.善用搜索引擎和网络资源。如今的信息查找速度已经太快了，你不是之前一章个遇到这个难题的人，可以去各个搜索引擎，比如百度等搜索，不要随便的占用别人的时间。自己解决才是好的学习方式。为了确保广大青少年朋友有效运用，真正实现学习时间投入少、学习效果好，考试得分高这一效果，该中心运用该学习与应试法的基本原理和方法，针对各科及每本教材整理出了具体的知识学习与应试指导手册，避免了以往学生学会了方法但不会结合运用或结合运用而花费大量时间和精力。
随着时代的发展，学习机，点读机的出现，也给学习带来了方便。甚至手机上的一些app等，如记单词的app。这些工具可以给学习带来方便，就可以让后面介绍的学习方法如虎添翼了。背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。不过，要加强记忆效果得需要每天需要复习，让短期记忆成为一直记忆。工具可以给学习带来方便，就可以让后面介绍的学习方法如虎添翼了。
趣味背诵法 在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由人背诵句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。预习的较高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。湖南学习方法
学习方法因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。湖南学习方法
学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"湖南学习方法
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