[VIP第1年] 指数:3
做题的同时还要养成一个习惯性的反问：“这科学吗？符合实际吗？”当你这样问的时候，你就会用一个“正常人”的思维去分析这个答案是否靠谱。其实做选择题时，很多“不靠谱”的答案，只要你具备这种思考习惯就可以轻松排除掉，根本犯不着在草稿纸上绞尽脑汁地算计。更重要的是，这种习惯促进我们去不断完善自己的思考力，让我们能够找到更多的学习乐趣。深度阅读习惯：上了初中一定要锻炼的一项技能就是“阅读能力”。这个“阅读能力”不再是过去你能阅读多少字的文章，云南学校小升初补习，能获得多少知识，阅读速度有多快，云南学校小升初补习，而是你能通过阅读能解决什么样的问题。过去的阅读重在获得新知，而中学阶段重在训练思考能力，云南学校小升初补习。小升初具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。云南学校小升初补习
学校特色：不同民办学校根据办学方式可大致分为三类特色比较明显的学校，其一是大学的附属中学，另外一类是初中名校办的中学，另外还有一种是以外国语学校为特色的学校。 有的民办股份制学校和本地两所民办股份制学校。学校环境：选择学校首先是选择校风，中考分是其次。因为学习环境很重要。相近的关注点、兴奋点、兴趣爱好，能实现比学赶帮，互相促进。保底学校：在择校时，很多家长都会只盯着重点中学，其实如果孩子的水平达不到重点学校的话，很可能会落空，而家长如果没有其他的准备的话，后果就不堪设想了。所以小升初择校很重要的就是要选择一个相对来说不错的学校作为保底校，就算冲击重点中学没有成功，也不至于手忙脚乱。四川英语小升初课程小升初笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。
择校结果，一分为二。小明选择了择校，他到民办学校二中去报了名。接下来就会有两种结果，一种是小明参加摇号成功了，二中会通过教委将小明在一中的**，学籍划到二中。一种是参加摇号不成功，那么小明就只有回到原来对口的一中就学。痴心不改，继续择校：小明摇号没有成功，但是也不想去一中上学，他该怎么办呢?这时候小明的家长找到了教育质量比一中好的三中，三中经过考虑同意了小明到三中就读。但这种就读，只能属于借读的性质。小明的学籍还是在原来对口的一中，中考时要到一中考试。同时小明的家长还要到一中去办理保留学籍的手续，费用要交多少，就看家长的谈判艺术。小明的爷爷后来找到一个关系，直接找到市教委，后将小明的学籍转到了三中。
大派位：每一个小学生都能升入中学，结果是固定的。那么将来学生之间的差别就体现在这过程中他们收获的多少，建议各位家长，学生将眼光放得长远一些。善谋者不战，善战者不败，善败者不乱。小升初派位分两种，有一种是推优生，他们是在全市重点中学范围内进行首轮派位，也就是我们叫的小派位。第二次是在全市范围内进行二轮派位，通常叫大派位。坑班生就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，占上一个位置，等待参加终的录取考试。把选择学校变成孩子的学习和实践。
尊重孩子的选择：帮助孩子选择了几所适合的目标中学后，和孩子商量一下，尊重孩子的意向，让孩子在这些比较适合的学校中选他自己希望读的中学。把家长认为适合孩子但孩子没有一点意向的学校"裁掉"。孩子面临"小升初"时，不要以为孩子还小什么都替他们做决定，尊重孩子的意见，把选择学校变成孩子的学习和实践。家长和孩子一起讨论，一起搜集有关的学校信息。低年级的孩子还未形成**自主意识，但是这并不意味着他们无法选择。家长可以带着孩子，对所选择的学校进行充分了解、充分体验，使孩子对新学校真正产生兴趣，这有利于入学后孩子尽快地适应环境。问问孩子:"你希望上什么样的学校?"如果有几所学校可供选择，我们家长可以列一个清单，把要考察的、孩子觉得重要的东西，一项项列出来，一项项考察比较。可以让孩子自己参与考察，如找学校教师和同学了解，上学校网站比较分析等，后由孩子自己决定上哪所学校，家长应充分尊重他的选择。心理准备就是通过大量适应性训练来锻炼。四川英语小升初课程
小升初重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。云南学校小升初补习
保持动力十足的两个习惯，此时，你不仅需要**去阅读一些中外名著或传记，与高层次的思想对话，还要改变过去被动接受信息式的阅读方式，改成“带着问题去经典中找答案”的阅读习惯。只有这样，才能让你的阅读能力和思考深度真正上一个台阶，同时也为大学的学习以及走入社会打下坚实的基础。父母重视孩子的教育，从小帮助孩子养成各种良好习惯。父母及时表扬或督促孩子，让孩子发扬长处，弥补短处。父母给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。云南学校小升初补习
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