[VIP第1年] 指数:3
预习管理——争主动：读：每科用 10 分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 —建立预习本。写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来，安徽培优多少钱。——读写同步走。练：预习的高层次是练习，安徽培优多少钱，安徽培优多少钱，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题 1到 2 道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。安徽培优多少钱
网络家教的优势：1、价格相对便宜，在大城市网络家教基本上是传统家教的一半。2、方便，打开电脑连上网络就可以进行教学，没有奔波的辛苦和接送的烦恼。3、快捷，学生有什么问题可以随时找老师解决，真正难题不过夜，所学知识及时理解消化。4、资源丰富，教学相关的图片、音像、视频等都能轻松使用，可以较大限度调动学生的学习兴趣。5、安全，网络家教没有传统家教那种往返途中的安全问题，也没有在家里接待陌生人的诸多不放心和尴尬。6、不受空间限制，选择老师的范围更广，边疆学生也可找北京名师授课。7、模式多样，聊天室的一对一模式和一对多模式可以快速的互换。8、上课过程可以录制下来，或者直接就可以保存，学生可以反复听，复习巩固。安徽培优多少钱学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
制订学习计划：1、各个方面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的较佳才能。2、结合实际，确定目标。订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。3、长计划，短安排。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩（分数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”思维地图将非常有利于帮助你记忆大量信息。
如何找到适合自己的高效学习方法呢？伊棋认为有3个要素：适合、执行和坚持。找到适合自己的学习方法。只要会使用手机，在网上可以找到各种各样的高效学习方法。但是没有发现，无论怎么去看那些方法，在自己实际操作过程中还是非常的困难，无法学以致用。根本原因就在于这些方法，并没有转化成你自己的能力。什么样的能力才是适合自己的呢？举个例子，你在用手机打游戏的时候，有很多很多的技能键，相信你不用眼睛去看手指头，应该自动会点到那个位置。这就是手指记忆，或者叫肌肉记忆，他已经把这种能力转化成自己的一种本能的反应。“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业拖拉的坏习惯。安徽培优多少钱
空间要素。布置一个从精神和身体上都有利于学习的空间。安徽培优多少钱
学习上占一个，并不是遥不可及的事情。之所以你占不了一个，主要有两个原因：一个、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的 毅力。在这里面毅力是一个重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全国仍有70％以上的占一个的学生虽然占了一个，但他们 并不是毅力强的，或者说学习方法生活方式不是好的。他们也许现在是一个，明天就不是了。也就是说，你如果按占一个的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的一个。辉煌的一个是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为“培养坚强的毅力”是世上 艰苦的工作。安徽培优多少钱
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