[VIP第1年] 指数:3
大小班，一年级数学在线家教平台、在线家教、学校老师组织及网教与一对一的差别： 1.大小班：针对性不强，老师精力有限，每个学生学习特点、性格特点、家庭特点都不一样，很难在短时间找到学习问题，给予根源性解决方案，学习上处于陪读状态，多数只起到巩固作用，无法提高，甚至退步，增加学员成绩提高的成本周期，影响学员学习自信心。 2.学校老师自己组织辅导 班：与一课堂教学性质没有差别，一年级数学在线家教平台，虽然老师有教学方法，但没有针对学员的学习情况——知识查缺补漏，夯实基础，拔高冲刺，心理辅导等个性化问题进行一对一辅导，部分学生因对代课老师不满意，忍受上课，不主动配合，导致学习效果不佳。 3.在线家教：适合学习自觉性较强，归纳总结能力较强的学生，课堂互动较差，针对性不强，有的学生借故玩游戏，教学监督较差，多数学生半途而废，导致学习成绩提高不持续，甚至退步。 4.在职的老师家庭授课：不能做到提前针对性备课，一年级数学在线家教平台，讲课内容随意，课后落实无法到位，无法监督教学效果。对于孩子参与的在线家教辅导课程，家长不可放任自流，要随时检查学生的听讲记录以及作业完成情况。一年级数学在线家教平台
优点在于，一对一辅导，我们获得的不仅*是知识，是一对一辅导中辅导人员自己的见解与思路，你要相信，同样是一个班上的学生，基本上同样努力，结果大不相同也不全是运气，肯定有一些思维上的差异，那么一对一我们家长较为在意的应该是在这个过程中获得这样的思考方式，这也是一对一较关键的，大家很容易忽略的，就像时音教育，专做985大学生辅导，专教学习思路，可以尝试。要想真正发挥好一对一辅导的作用，在选择一对一辅导机构和老师方面也是需要慎重的。首先，在辅导之前学生应该明确自己当下的学习水平，只有清楚的知道了的学习处于哪个阶段，才能进行科学有效的辅导。其次，选择的辅导老师应该具备多年的教学经验，具有丰富的专业知识，俗话说“名师出高徒”，好的老师能根据学员自身的特点制定出合理的教学方案，从而帮助学生快速提升成绩。一年级数学在线家教平台提出一对一补习教学模式是对孩子较好的教学。
受教育人群互联网化不断加强，80、90、00后教育互联网化需求依次爆发。教育的互联网化与受教育人群的互联网化有关。高等与职业教育已触网，这与一批互联网化的80后用户有直接联系;K12阶段人口不仅已被互联网化的95、00后取代，其互联网化本身也已进入高速增长通道，这将拉动K12教育互联网化大潮开启;00后中小学生的互联网化，尤其是移动互联网化更不仅使得在线家教信息化成为一种可能，更成为一种需求，实时对学生的学习场景与保持在线家教的课堂及课后学习场景产生矛盾使得线上家教将成为需求出口。
在线家教的模式与延时课后服务，有着异曲同工之妙：相关部门搭建并充分利用互联网平台，用公共财政补助去激发学校和教师的活力，从而较大化发挥较好资源的共享效益，满足更多家长和学生的需要。 互联网技术成熟和完善为资源共享创造了条件，也对公共管理和服务提出了更高要求。**在线家教，有着强大的共性设计，又根据个体需求而实施了个性化辅导，点面结合，实现了需求和供给的有效结合。在线家教的实施，一方面可以遏制校外培训乱象，在满足较好教育资源的同时，也能起到正面竞争作用，其他校外收费培训机构，也只有更具有优势和吸引力，方可以竞争中掌握先机；另一方面，资源的共享和互用，解决了地域、城乡之间的差异，甚至可以实现“全国式共享”。再加上标准化、科学化的考核体系，能确保提供较好的公共资源。在交互式的学习环境中，学习者可以根据自己的学习基础、学习兴趣、学习条件等来选择所要学习的内容。
随着近几年互联网的高速发展，线上家教这一全新教育模式也初次吸引了****的关注，发展“互联网+教育”被提及。全国**委 员胡卫表示，“线上家教让知识在虚拟世界里实现了全球化共享，并满足了人们个性化学习的需求。”“在线家教”作为在线家教的一种新形式，以其“突破地域限制”“不用家长接送”等优势，近来也成为教育培训市场的新宠。但由于缺少约束机制，网络两端往往教学互动不足，部分在线家教至变成“PPT演示课”，师生间“心照不宣”地混时间，教学质量堪忧。在线家教模式在移动互联网时代下逐渐流行。一年级数学在线家教平台
线上家教发展是经济发展转型、人民生活水平提升下的必然结果。一年级数学在线家教平台
在线家教的特点优势： 1、价格相对便宜，在大城市网络家教基本上是传统家教的一半。 2、方便，打开电脑连上网络就可以进行教学，没有奔波的辛苦和接送的烦恼。 3、快捷，学生有什么问题可以随时找老师解决，真正难题不过夜，所学知识及时理解消化。 4、资源丰富，教学相关的图片、音像、视频等都能轻松使用，可以较大限度调动学生的学习兴趣。 5、安全，网络家教没有传统家教那种往返途中的安全问题，也没有在家里接待陌生人的诸多不放心和尴尬。 6、不受空间限制，选择老师的范围更广，边疆学生也可找北京名师授课。 7、模式多样，聊天室的一对一模式和一对多模式可以快速的互换。 8、上课过程可以录制下来，或者直接就可以保存，学生可以反复听，复习巩固。一年级数学在线家教平台
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