[VIP第1年] 指数:3
句子 1.扩句、缩句、整理句子顺序。 2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比，湖南语文小升初一对一、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。) 3.四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4.八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。 5.格言、经典诗句以及六年级升初中必备古诗80首的背诵及默写。 标点 11种标点符号：句号，湖南语文小升初一对一、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号，湖南语文小升初一对一。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)。小升初是小学生升入初中生的简称。湖南语文小升初一对一
九年制义务教育规定了初中以户口所在地就近入学的原则。 前两年相对管理还不严格，私立学校和公办学校的特殊班型还是可以通过**招生考试的方式录取一批较好的学生。但到了今年，所有的私立学校必须通过电脑派位的方式录取，全市好像也只有苏中的伟长班还有考试，但也较以往**缩减了参加考试的人数。其他的诸如国科大班，叶圣陶班去年就在招生过程中被叫停过。省政策是要求教育资源平等，淡化学区房，让大部分的孩子能享受较好的教育资源。但这点和学校的政绩以及部分家长的追求是矛盾的，像今年虽然政策加严了，公办学校在不能明招的情况下，还是会通过他们掌握的学生的信息，直接给学生家长打电话，单独去学校面谈。私立学校也是，如果单纯通过电脑派位，我想没有几个父母会考虑，更不会选择其中价格更高的特殊班，这其中学校一定是有做了某些工作的。我不了解情况，所以只是臆断。但对于孩子来说，自己的能力永远是位的。无论是公办还是私立，机会总是留给有准备的人。未来的学习也还是要比拼孩子自己的实力。湖南语文小升初一对一特别是小升初是地段直升的小孩，没有升学的压力。
就题论心，纠正自己的思考模式。对同一类型的错误第二次犯错误时，就要提高警惕了，此时不要光是纠正解答过程，更要反观：自己是通过怎样的思考路径走上了这条错误之路的？比如有的同学为了求快，对题中条件常常也采取快读，结果审题不清，经常出现“唉，这道题本来不该错的啊”。像这类问题，你就必须慢下来捕捉到自己“急于求成”的心理，加以反思，下次才能够有效拦截此心理，那么这道错题才算纠正得比较彻底。否则“审题不清”的错误就会阴魂不散。
新学期，学生们调整状态投入到学习中。家有六年级升初中阶段的孩子，在这个阶段，父母们也要开始为新一阶段——初中，进行规划。特别是目标转战去“民办”初中的家长，更要提前开始关注各学校的招生政策。以下这份“上海六年级升初中升学时间轴”，请参考。 关键词：开学、初步筛选目标学校 新学期开学，要尽快调整孩子的学习状态并规划学习计划。同时，也要开始规划今年的择校路线，认真研究今年关于摇号政策的解读，对规则有一个清晰的定位，综合考虑公民办的实力，根据孩子和各方条件初步筛选出目标校。小升初笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。
继续择校 痴心不改，继续择校，小明摇号没有成功，但是也不想去一中上学，他该怎么办呢？这时候小明的家长找到了教育质量比一中好的三中，三中经过考虑同意了小明到三中就读。但这种就读，只能属于借读的性质。小明的学籍还是在原来对口的一中，中考时要到一中考试。同时小明的家长还要到一中去办理保留学籍的手续，费用要交多少，就看家长的谈判艺术。 小明的爷爷后来找到一个关系，直接找到市教委，较后将小明的学籍转到了三中。 自由招生命运掌握在自己手上 大家都知道了，2011年六年级升初中电脑摇号与自主招生的比例是5：5。这里面就有很大的操作空间。小明有两个表哥，小华和小刚。小刚的家长能力很强，早早就搞定了二中的一个自主招生名额。小华则是靠自己的实力，有多个奥数一等奖，从而被二中预定为火箭班成员。当然他们的学籍也是由二中统一办理。大部分学生按照所在学区进入指定的公办初中。江西小升初一小时多少钱
单词小学课本上的就已经足够了，关键是学生是否真正的掌握了他们的用法。湖南语文小升初一对一
阅读 1.朗读、默读和背诵。 2.联系上下文理解文中词语的意思。 3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4.概括主要内容和中心思想。 5.体会文章详略的方法及作用。 6.体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。 7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。 作文 (一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。(二)大作文。 1.侧重叙事的记叙文。 ①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。 ②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。 2.侧重记人的记叙文。 ①选择自己较熟悉、较了解、较有感情的人来写。 ②抓住较能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。 3.写景、状物的记叙文 ①抓住特征，准确描述。 ②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等 4.提供材料的作文 材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。湖南语文小升初一对一
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