[VIP第1年] 指数:3
组织管理： 学校教学促进部负责全校专任教师6课时固定时间课外答疑辅导的管理工作；各教学单位负责本单位专任教师课外答疑辅导工作的检查落实。 工作安排与要求： 教师课外答疑辅导每周安排3个时段，每个时段2课时。具体时段按校历公布的上课时间节次（第1-11节）进行安排，如：第1-2节。答疑时段课间照常休息，不计算在答疑时间内。具体答疑时段安排，吉林中小学答疑辅导，吉林中小学答疑辅导，吉林中小学答疑辅导，应注意以下几点： （1）答疑辅导的3个时段不能安排在同时间进行； （2）答疑时间应尽量避免安排在中午的“午1--午2节”进行； （3）答疑辅导时间应避免与学生的其他上课时间不一致。进一步完善教学考核与激励机制，优化答疑辅导工作量计算办法，鼓励教师开展线上线下混合教学。吉林中小学答疑辅导
名师在线上讲课时，必须少讲、精讲，多采用任务驱动式的教学方式和符合在线教育规律的方法进行答疑辅导。名师的任务绝不仅*是讲课，更重要的是要结合线上教学的特点，在新的教育教学思想的指导下，对课程作整体的、创造性的设计与规划。线上答疑辅导要求采取形成性评价、多元化评价模式，而不能**靠“一考定终身”。如果线下答疑辅导也参照线上答疑辅导进行设计、组织与管理，像线上答疑辅导理念、模式和评价看齐，那么，无论今后**怎么反复，都可以应对自如，保证过程的统一性、教学的完整性、进度的不间断性。吉林中小学答疑辅导同步在线答疑辅导指的是学生与教师在同-时间、不同地点，利用互联网进行的交流。
答疑辅导是教学过程中的重要环节之一,它体现了教师对学生学习的负责精神。 1、凡有课教研室答疑辅导的总时数应不少于理论课时的1／5 ~1／4。一般应安排在课余时间进行答疑辅导（可安排在晚上或第四单元）。 2、答疑辅导可到任课教室巡回或在本教研室进行。 3、要求在教学过程中，教师应随时解答学生的质疑。 4、各教研室应在每学期开始周制定出固定的答疑辅导计划，包括辅导教师名单、答疑辅导时间、地点、主要内容并通知学生，为学生质疑提供方便。 5、注意期末温课备考期间的答疑辅导,要杜绝暗示考试内容，对个别学生要求指重点、押题、套题等不正当行为，应进行批评教育。
父母如何对学生答疑辅导： 儿童的家庭教育是教育中极重要的部分，家庭作业是学习中不可或缺的一部分。家长如何帮助小学生更好地完成作业？让我给你一些建议。 一个禁忌是“伴随阅读”。 有些家长为了不让孩子半心半意，袖手旁观，这是可以理解的，但这种“陪读”会造成孩子的紧张，不利于学习。父母应该适当地监督他们的孩子，但永远不要陪他们去上学。许多家长习惯于用这种方式对待学生，并将在未来改变这种方式。 第二，避免“互相指责”。 一些家长在做作业的过程中发现自己的孩子做错或不能做作业时，会立即指出，这将阻碍孩子**思考能力的发展。不管是对还是错，这是孩子们对问题的理解。 三个禁忌，“表示你自己去做。” 一些父母担心他们的孩子累了，经常代替他们的孩子做作业。小学生的家庭作业往往是奠定基础的东西，但被父母的替代工作削弱了。答疑辅导目的是帮助学生理解和掌握难点、难题。
教师对学生的答疑辅导可采取多种方式进行，学生自学过程中遇到疑难问题，可以通过多种形式向任课教师请求解答；任课教师要认真仔细地及时做出解答。 答疑辅导应有针对性的解答问题，同时指导学生学习方法和思维方法、培养学生**学习、思考问题的能力以及对逻辑思维能力的培养。答疑辅导活动主要针对课程进行专题辅导、学术前沿介绍、热点问题研讨、作业讲评及答疑等。担任答疑辅导的教师应回答学生对本课程存在（或提出）的所有问题，不能**解答属于自己上课内容的问题。答疑辅导活动主要针对课程进行专题辅导、学术前沿介绍、热点问题研讨、作业讲评及答疑等。重庆七年级数学答疑辅导
异步在线答疑辅导指的是学生与教师在不同时间、不同地点，利用互联网进行的交流。吉林中小学答疑辅导
每位专任教师应在每学期开学开始周内完成当学期答疑安排并予以公布。具体时段须经教学单位核实后在教学文件系统公布，同时按教学促进部提供的统一模板制作答疑安排表在办公室门上张贴。答疑时间内，教师应确保在办公室内等候学生。学期分段授课的教师，可在授课时间调整后对答疑时间进行相应调整。调整答疑安排应报教学单位负责人审批并以邮件方式向教学促进部报备，同时更新网上答疑安排信息和办公室门牌信息。课外答疑辅导时间一经公布，原则上不得更改。若确因特殊情况需要变更者，应经教学单位批准并报教学促进部备案，同时告知学生。吉林中小学答疑辅导
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