[VIP第1年] 指数:3
做好课堂笔记的好处：1）有助于集中注意力，专心听讲。要想做好课堂笔记，思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里，讲解哪里，就应该想到哪里，听到哪里。开小差是不行的，不然会漏掉要记的内容。2）有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记，不仅要求听得懂，河北9年级培优，河北9年级培优，而且要求记得快。要能听得懂，就要积极动脑思考问题，快速理解；要能记得快，一方面字词书写要熟练，另一方面书写速度不能慢。3）有助于增强鉴别力与思维的敏捷性。做课堂笔记也要经过一番筛选。教材中哪一处是重要点，哪一处是次要点，老师哪些讲得详细，哪些讲得简略，要能在听课过程中作出自己的判断，河北9年级培优，要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应，经过及时的鉴别、筛选，准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。记忆要素。知道你的记忆是如何运作的对于学习非常有帮助。河北9年级培优
预习的好处：1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“绊脚石”。这样，就会顺利理解新知识。2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果好。4）预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。天津培优一小时多少钱遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。
粗略地浏览要读的文章：在你仔细读某篇文章之前，应该粗略地先看一遍，对文章有一个大致的了解。这样，我们在细读时，可以越过一些不太重要的内容。浏览还可以加快阅读的速度，增强理解的能力。正视对考试的认识：考试目的是让你了解对某学科知识的掌握程度。考试不不仅*是为了分数，而且是为了让你知道还有哪些地方需要努力，更好地掌握知识。所以考好了，不能骄傲。考不好，也不要气馁。温故而知新：在家，要养成时常翻看课堂笔记，反复研读课堂上老师提及的要点。预习：预习第二天老师讲课的内容，有助于更深地理解新的知识内容。养成预习的习惯，会让你对每天的内容掌握的更深刻。
趣味背诵法：在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由一人背诵一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
要强化自己的意识。遇事要沉着冷静，自己开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱那种依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心和**性。要强化实践锻炼。一方面要加强学习，积累知识，开阔视野，用知识来武装和充实自己，提高自己分析问题和解决问题的水平，并通过学习别人经验来扩展自己决断事情的能力；另一方面，要积极投身到**生活实践中去，刻苦锻炼，不断丰富经验，提高自己的适应能力。要强化意志力量。要培养自己性格中意志**性的良好品质。对自己奋斗的目标要有高度的自觉。不必追求任何事情都做得十全十美，不必苛求自己没有一点失败，也不必过多地注意别人怎样议论。学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。河北9年级培优
有了兴趣，学习效率就会在不知不觉中得到提高。河北9年级培优
我正在进行的学习，是否与更大的事情联系在一起？我是否看到了与我的兴趣的个人联系。关于我在学习新东西或奋斗时得到的支持。当我遇到困难时，是否有人或地方可以让我求助？当我在教育和领导的背景下思考这个问题时，我知道在生活中有很多导师，当我有问题时，或者我在尝试新事物时，可以求助于他们。除了教育，很多时候，我还可以连接网上的资源，这将有助于一些学习。如，当我玩电子游戏，为了完成某个特定部分而苦苦挣扎时，我经常会去或论坛寻求帮助，以帮助我通过特定的关卡。开发我们能利用的人脉和资源，对支持我们的成长至关重要。河北9年级培优
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