[VIP第1年] 指数:3
孩子的自觉性培养：制定可实现的小目标，先给孩子定一个可实现的小目标，这个小目标很重要。如果孩子一上手就觉得很累、不行、学不来，那TA肯定没法坚持。如果孩子刚上手就很溜，贵州英语自觉性培育平台，或者能在家长的鼓励、敦促下努力达成目标，那TA也许能坚持久一点。一旦小目标达成，孩子就会有自信了。接下来，再定一个难度相仿的可实现小目标，有了上次的成功经验和自信心，孩子会更起劲，继续努力达成新目标，形成一个良性循环，贵州英语自觉性培育平台，这样不仅能增强孩子的自信，还能培养TA的自觉性能力，贵州英语自觉性培育平台。让孩子感到平和、宁静，有安全感，这样的环境下，孩子才能养成学习的自觉性。贵州英语自觉性培育平台
自觉性训练提高需要加深对意志行动后果的理解： 如果说保持毅力有什么秘诀的话，那就是:唤起成功的感受。你感到成功和自信的时候，你实际上往往也就成功了。如果这种感受十分强烈，你就会少犯错误。控制论科学家制造了一种所谓的"电子鼠"，它能够学会走出迷宫的方法。电子鼠在一开始次尝试时要犯很多错误，不停地撞到墙上或障碍物上。但每一次撞到障碍时，它就转90度的方向前进。如果又撞到墙上，它再转90度，继续前进。极后，经过一次又一次的错误、停顿和转向，电子鼠终于走出迷宫的出口。不过，电子鼠能"记忆"成功的转向法，下一次尝试的时候，这些成功的动作就再现出来，使它能更迅速、更有效地走出迷宫。 所以，我们只要心中充满期待，就会产生无限的力量，增强行动的自觉性。江西初中自觉性怎么提高孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面。
要想让孩子学会自觉性，首先，你需要先还给孩子一些自己做决定的自由，并给予他信任。可能你会担心，一旦你松了自己这根弦，孩子就彻底迷失在手机的世界了。这个担心不是完全没有道理，但与其像防贼一样防着孩子玩手机，不如多想想办法，帮孩子看到现实世界的精彩之处。孩子之所以沉迷手机，或许是因为现实给了他太多挫败，也或许这是他无声的反抗。找个机会，好好倾听一下孩子内心的声音，不要总试图打断、建议，更不要说教，否则，你会再一次错过真正了解孩子的机会。然后，放弃对孩子的“盯梢”。
自觉性训练提高需要确定适当的目的和任务，锻炼意志，应讲究科学方法，否则不但达不到目的，还有损身心健康。成语中的"头悬梁锥刺股"的故事，提倡的是坚韧和勤奋的精神。然而从现代人的眼光来看，其精神固然可嘉，但这种方法未免有失科学和违背心理卫生的规律。我们很难想象在身心条件很差的状态下硬靠简单的外界物理强刺激而获得高效率的学习效果。相反，这种方法只会使人身心疲惫，损害身心健康，引起对学习的厌倦和神经衰弱。因此，意志的正确运用要建立在健康的目标和科学的方法上，否则，若违反了身心发展运动规律，强行蛮干，往往会适得其反，于人无益，于事无补。对学习有浓厚兴趣、自觉性强的学生，大都能专心听讲。
有的孩子也知道学习的重要性，也有学习能力，但就是自觉性差，不能约束自己。造成此问题的原因很多， 一是由于感觉统合失调，使得身体各部位不能听从大脑的指挥协调，这就需要进行专门的训练。 二是家长对孩子管得太多，孩子生活在“他制”的环境中，当然无法形成自觉能力，所以，家长要给孩子自我管理的机会，自己的事情自己做，写作业用闹钟自我监督，要多鼓励，少批评，等等。 三是对孩子管理不要过分极端化。例如，一开始家长鼓励孩子学电脑，但当孩子已经喜欢上玩电脑了，但家长突然意识到会影响学习，就严禁孩子上机，孩子当然想方设法地偷偷玩了。所以，还不如要求孩子自己合理安排好学习和玩的时间，孩子会逐渐形成自觉性的。在工作学习乃至个人生活上的消极认知、冷淡、厌倦、逃避应付，则是相应人员不具有相应自觉性的表现。江西初中自觉性怎么提高
从兴趣入手，逐渐培养学习的自觉性。贵州英语自觉性培育平台
盯，表面看是对孩子负责，实际上是对孩子深深的不信任。孩子已接近成年，你再不放手，他就更学不会自觉性了。如果想要解决孩子手机上瘾，而且学习不够努力、主动的问题，那么，换个思路，你完全可以把他当作一个有责任、有担当的大人来对话，就像你面对的是你的朋友或同事一样。你可以坦率地向他表达你的担忧，同时邀请他一起来想办法，聊聊你们可以做些什么来改善这个状况。这个时候，你不再是居高临下、站在孩子对立面的家长，而是跟孩子并肩站在一起，和他共同面对问题和挑战的支持者。冰冻三尺非一日之寒，孩子的“不自觉”不是天形成的，想要改变也不是一朝一夕就能做到。贵州英语自觉性培育平台
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