[VIP第1年] 指数:3
要想让孩子学会自觉性，首先，你需要先还给孩子一些自己做决定的自由，并给予他信任。可能你会担心，一旦你松了自己这根弦，孩子就彻底迷失在手机的世界了，湖南小学自觉性培育多少钱，湖南小学自觉性培育多少钱。这个担心不是完全没有道理，但与其像防贼一样防着孩子玩手机，不如多想想办法，帮孩子看到现实世界的精彩之处。孩子之所以沉迷手机，湖南小学自觉性培育多少钱，或许是因为现实给了他太多挫败，也或许这是他无声的反抗。找个机会，好好倾听一下孩子内心的声音，不要总试图打断、建议，更不要说教，否则，你会再一次错过真正了解孩子的机会。然后，放弃对孩子的“盯梢”。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。湖南小学自觉性培育多少钱
利益补充程序也就是以利益给予与补充为中心，以能够放心授予个体各种权力去执行完成群体目标任务，使个体能够产生完成任务所需的自觉性为目的，而建立的程序系统。自觉性中利益补充程序分为"现有应保障利益的补充"和"未来完成任务后可得到利益的补充"两种。利益补充可分为:"对个体现有应保障利益的补充"和"对个体未来完成任务后可得到利益的补充"两种。现有应保障利益的补充是指先给予个体利益，或者先解除个体的后顾之忧，从而激发其完成任务的自觉性的程序。对个体未来利益的补充是指群体在个体完成群体目标任务后，所给予的奖励。湖南小学自觉性课程意志的自觉性或目的性越明确，对人的各种活动的约束力就越强大。
自觉性训练提高： 确立理想和目标，理想是一个人的精神支柱，一个人要有所成就，首先要立志。确定了奋斗方向，就会产生一种积极向上的动力，激励他不懈地努力。目标越明确，理想越高尚，决心越大，意志就表现得越坚强。因而，没有远大而明确的目标，就不可能有坚强的意志。胸无大志、鼠目寸光，做天和尚撞天钟是无法培养意志行为的自觉性的。正如戴高乐所说的那样:"伟大的人之所以伟大，是因为他们立志要成为伟大的人。"人们一旦失去自己的个人目标，就容易"原地绕圈子"，觉得迷惘。极好的办法就是树立一个值得追求的目标。经常在你前面保持你所"向往"的东西，期待它，争取它，向前看，不要往后看。当你不再作为一个追求目标的人、"没有什么盼头"时，你的身体功能也会不正常。有些人退休之后往往很快就会生病，其原因正在于此。
学习自觉性的培养：孩子的学习能力有高有低，在孩子学习期间，家长要想各种办法，让孩子尽自己的极大能力去学习，把学习搞好，但不同的孩子，这个学好的标准不同，只要孩子尽力，只要有一丁点的进步，家长就应该给予鼓励。让孩子在学习中经常有成功体验，这很重要。这种成功经历和成功时的情绪体验对学习所产生的影响是巨大的，非常有助于孩子发现自我的潜力，激发学习的热情。如果孩子尽了力，仍然一时得不到好成绩，家长应表示理解，不要让孩子有过分的压力，切忌进行谴责和奚落，以防止其消极情绪的产生。要帮助孩子找出学习失败的原因，指导孩子改进学习方法，增强其信心。自觉性是指人们对自己意志行动的目的及其社会意义有明确而深刻的认识。
孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服，甚至做饭，等等。但是，许多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。 怎样训练孩子的学习自觉性和自控能力呢？孩子的主动性是一种主观动作能力，与早期训练有很大关系。从肌肉和骨骼的关系来说，肌肉无力的话，人是无法做出动作的，但是，有些家长没有注意孩子早期的大肌肉、小肌肉的训练，例如抬头、翻身、坐、爬行、四肢运动都训练不足，对孩子活动范围限制太多，保护太多，孩子没有机会来训练他们的肌肉和动作的灵活性，等到学习需要孩子尽快完成作业、上课注意力集中、管住自己的行动时，孩子就会出现散漫和拖沓。自觉性训练提高需要下定决心，持之以恒。上海学习自觉性怎么提高
想要提高孩子学习成绩，家长要注意从孩子学习的自觉性出发。湖南小学自觉性培育多少钱
怎样训练孩子的学习自觉性和自控能力呢？从大脑和动作的关系来说，大脑负责接受外界信息，然后整合加工，传递到各部门，指挥四肢行动，这个过程需要早期反复训练才能形成灵活迅速的反应链。而看电视、看书、听音乐、玩电脑、绘画、弹琴等室内活动都不是手——脑协调活动，有的缺乏逻辑思维运动，有的缺乏大肌肉的协调活动，所以尽管有些孩子其他能力都很好，写作业特别费劲。有的孩子阅读没有问题，就是怕写，也是这个问题。那么像打羽毛球、游泳、登山等活动都需要全身肌肉和大脑思维中枢、感觉***的协调工作，和上课听讲、写作业所需要的能力是一样的。湖南小学自觉性培育多少钱
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