[VIP第1年] 指数:3
随着网络教学的不断开展，老师们逐渐掌握线上答疑辅导的方式与方法，但线上教学不如线下答疑辅导效果好，应创新思路与方法，提高网络答疑辅导效果是当务之急。一是真正变“先教后学”为“先学后教”，课前给学生布置自主学习清单，教师通过学情分析，提取共性问题作为网课的教学重点，课上有针对性地解决学生的薄弱项，加强内化的过程。二是强化网络教学中生生互动，语文答疑辅导模式、师生互动，让学生多一些思考和参与，互动交流的不单是知识的学习，语文答疑辅导模式，更是情感的交流、思维的碰撞和素养的带领，语文答疑辅导模式。答疑辅导方式以个别答疑辅导为主，集体答疑辅导为辅。语文答疑辅导模式
答疑辅导是教学过程中的一个重要环节，是课堂教学的继续，是教师完成教学任务的必备手段。因此特制订答疑辅导制度。要求全体教师必须认真做好此项工作。 一、答疑辅导能补充学生未了解或掌握的知识，是授课教师的教学职责，目的是帮助学生理解和掌握难点、难题。 二、任课教师在授课期间必须对学生进行答疑辅导。每学期要有阶段性答疑辅导，包括理论和实习内容，对所学知识归纳总结，以便学生理解记忆。 三、任课教师在辅导过程中要注意检查和征求学生对教学情况的意见，帮助学生解决学习困难和进行学习方法指导，沟通教与学的双方关系，及时调整教学方法，确保教学质量。七年级数学答疑辅导哪家好积极创新网上答疑辅导新方法，寓教于乐，让学生身心愉悦，学有所获。
各高校发挥“全员参与、内外结合、多方联动、持续改进”的质量保障体系优势，校领导、答疑辅导质量监控与评估中心和教务处管理人员、校级答疑辅导督导、答疑辅导单位领导和督导、系主任、学生的信息员齐上阵，充分发挥各类人员职能作用和积极性，将答疑辅导运行与校、院、系三级质量保障体系建设有机结合起来，确保小学初中答疑辅导在平稳推进的基础上高质量运行，形成了自上而下关注质量的氛围。督导评价方法多样。各高校普遍开展了包括听课看课、问卷调查、答疑辅导评价、QQ群调研及视频座谈会等多种形式的答疑辅导质量督导评价工作。其中，开展听课检查的学校比例为百分之一百，开展问卷调查的学校比例达到90%以上。
答疑辅导是教学过程中的重要环节之一,它体现了教师对学生学习的负责精神。 1、凡有课教研室答疑辅导的总时数应不少于理论课时的1／5 ~1／4。一般应安排在课余时间进行答疑辅导（可安排在晚上或第四单元）。 2、答疑辅导可到任课教室巡回或在本教研室进行。 3、要求在教学过程中，教师应随时解答学生的质疑。 4、各教研室应在每学期开始周制定出固定的答疑辅导计划，包括辅导教师名单、答疑辅导时间、地点、主要内容并通知学生，为学生质疑提供方便。 5、注意期末温课备考期间的答疑辅导,要杜绝暗示考试内容，对个别学生要求指重点、押题、套题等不正当行为，应进行批评教育。答疑不是老师直接给到学生极好的答案和方法，而是给到极合适个人的理解思路和方法。
由于受到年龄的影响，小学生很难较长时间的集中精力认真听教师讲课，他们易受到外界因素的影响，容易被一些新鲜的事物所吸引。同时，他们的好奇心特别强，容易被外界影响。如教室外边有其他人走路，教室里有同学翻书......这些声音的来源都是学生寻找的目标，他们的好奇心都会驱使他们去转移注意力。上述这些都是小学生们普遍存在的问题，所以教师要在授课过程中，注意观察出学生的异样表现，充分利用教学内容或是幽默的语言将学生的注意力拉回到教师的授课当中，要让学生在学习的过程中，集中精力，认真学习。如果有同学遇到问题一定要及时为其答疑辅导，不能让他失去兴趣。各高校应建立健全线上答疑辅导资源常态准入、监控与淘汰机制。重庆答疑辅导多少钱
任课教师在授课期间必须对学生进行答疑辅导。语文答疑辅导模式
答疑辅导质量标准： (一）在教学进程中，教师应随时解答学生提出的问题，教务部门应该安排固定的辅 导答疑时间和地点，一般情况下1~2周进行1次答疑辅导，每次时间为2小时左右。 (二）答疑辅导的内容主要指导学生理解教材的重点和难点;回答学生的提问;指导 学生阅读参考书;指导学生进行阶段学习小结总结;指导学生查阅文献资料﹔指导学生掌 握学习规律和学习方法，合理安排时间，提高学习效率等。 (三）答疑辅导应该由主讲教师或指派教师完成。 (四）答疑辅导时教师应该注意启发学生思维，开拓思路，激发学生学习的主动性和 积极性，指导学生通过自己思考解决问题，注重培养学生解决问题的能力。语文答疑辅导模式
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